安全員：“五分鐘安全思考法”，是個(gè)啥？
眾所周知，安全生產(chǎn)的落腳點(diǎn)在基層。而規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)行為，推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)是做好基層安全工作的關(guān)鍵。
實(shí)施職工的“五分鐘思考法”，即“一分鐘思考勞保穿戴；一分鐘思考操作步驟；一分鐘思考潛在危害；一分鐘思考補(bǔ)救措施；一分鐘思考逃生路線”，則能夠起到正確引導(dǎo)員工從小事做起，規(guī)范操作的作用。
一分鐘思考勞保穿戴
勞保著裝是一個(gè)看似簡(jiǎn)單而基本的問(wèn)題，在實(shí)際操作過(guò)程中，卻總是有人做不到，因此我們提倡在上崗前“一分鐘思考勞保穿戴”。
小小勞保用品，可以在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)我們的身體。在上崗之前，用一分鐘的時(shí)間思考一下自己是否已穿戴勞保用品，穿戴方式是否正確，要做到：不管天氣有多熱，工衣一定要穿戴好；不管活兒有多小，手套一定要戴好；不管操作有多熟練，安全帽要戴好；超過(guò)兩米的高空作業(yè)都要把安全帶系好。
一分鐘思考操作步驟
有些職工做事只講結(jié)果不講過(guò)程，認(rèn)為只要將任務(wù)完成就行了，沒(méi)必要拘泥于操作規(guī)程。這種不講過(guò)程控制的工作方式是極其危險(xiǎn)的，有可能帶來(lái)不可估量的后果，造成無(wú)法挽回的損失。
為此提出了“一分鐘思考操作步驟”，其具體含義是：在具體干任何事情之前，首先仔細(xì)想一想它的操作規(guī)程是什么，我這樣做行不行，符不符合正確的操作要求。
通過(guò)這短短的一分鐘，想清楚了操作步驟，干起活來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手。就拿開(kāi)關(guān)閥門(mén)來(lái)說(shuō)吧，應(yīng)該先開(kāi)哪個(gè)，哪個(gè)應(yīng)該后關(guān)？在考慮了這些問(wèn)題之后，再去現(xiàn)場(chǎng)操作就簡(jiǎn)單多了，也就不會(huì)出現(xiàn)手忙腳亂的情況了。這樣既節(jié)約了時(shí)間，提高了效率，更可以減少事故的發(fā)生。
一分鐘思考潛在危害
以往我們只是在做各種風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估或做各種預(yù)案時(shí)，才會(huì)進(jìn)行危害分析。員工應(yīng)在上崗前，每天花一分鐘左右的時(shí)間，想一想自己身邊有什么安全隱患，然后再結(jié)合班組已查找出來(lái)的隱患，在班前會(huì)議上進(jìn)行交流與溝通。
這樣使得風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估進(jìn)行得更加全面，還能將評(píng)估出來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)讓所有人都知道，不會(huì)出現(xiàn)上下脫節(jié)的情況發(fā)生。大家了解了潛在的危害，也就會(huì)更加注意保護(hù)自己，避免事故的發(fā)生。
一分鐘思考補(bǔ)救措施
“一分鐘思考補(bǔ)救措施”是“一分鐘思考潛在危害”之后的相關(guān)環(huán)節(jié)。針對(duì)存在的風(fēng)險(xiǎn)與危害，每天上崗前進(jìn)行短短的一分鐘時(shí)間的思考，尋找相應(yīng)的補(bǔ)救措施。
對(duì)于職工想出的各種措施，要做好記錄。采用有效的措施，確保隱患消滅在萌芽之中。這種簡(jiǎn)短的一分鐘思考，調(diào)動(dòng)了職工的積極性，提出了許多安全小絕招。
一分鐘思考逃生路線
上述的四分鐘都在強(qiáng)調(diào)事故的預(yù)防，但是當(dāng)事故一旦發(fā)生后，選擇正確的路線逃生對(duì)保護(hù)員工的生命健康至關(guān)重要。
因此，提倡職工每天進(jìn)行一分鐘的安全逃生路線思考。這一點(diǎn)借鑒了日本人的經(jīng)驗(yàn)，他們?cè)诘揭粋€(gè)地方如賓館之后，第一件事就是查找安全通道，因此當(dāng)賓館發(fā)生火災(zāi)之后，一般很少有日本人受傷的消息。我們提倡一分鐘思考逃生路線，就是要培養(yǎng)員工的安全自救意識(shí)，當(dāng)危險(xiǎn)不可避免地發(fā)生之后，在無(wú)法控制局面時(shí)，要能夠迅速地找到逃生路線，防止更大的人員傷亡，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
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